準確熟練的把握教材內容、精心合理的編寫設計教案🎤，不僅是教師備課和開展教學活動的重要環節🀄️，更是教師提高課堂教學效果的必備技能和有效途徑。為進一步提高教師的教案書寫能力，提升教師業務素質和教學水平🪶，提高教育教學質量🎅🏼，我院理論學科部於2021年6月1日組織開展了教材教案說評活動🕞。
圖為：各位老師在講說教案
在教材講說活動中🥖，老師們以精練的語言🔩、縝密的邏輯，從不同角度呈現了各自對所教學科教材內容的精準把握和獨特理解，展現了理論部教師認真研學的精神風貌和努力勤奮的工作狀態。
在教案評比活動中，教師們都認真翻閱教案、相互交流意見☹️💞，對教案中展示出的字跡優美🩰、設計精細、內容充實👨👨👧👧，材料詳實等共性特點👳🏽♀️，做出了極大的自我肯定，同時對教案形式創新不足、教案書寫馬虎大意等個別現象體提出了中肯的批評和建議。
圖為各位老師們認真翻閱教案
此次教材教案說評活動，既是對教師教學工作的一次檢查，也是對今後教學工作的一次督促👬🏼；既為每位老師提供了一次學習交流的機會，也為每位教師進一步挖掘提升教材、合理設計教學環節拓寬了思路，對我院今後教育教學工作的提質增效意義深遠。
