各省轄市🛹、省直管縣（市）教育局，各有關普通高校，各高等職業學校🍾、省屬中等職業學校：
為貫徹落實黨中央🎋🧑🎓、國務院關於高職擴招百萬的重大決策部署🛌🏼，根據《河南省教育廳等六部門關於做好高等職業院校擴招工作的實施意見》（教高〔2019〕417號）要求，現就做好我省高等職業院校擴招工作通知如下🙇🏻♀️：
一🔭、提高政治站位
堅決完成高職院校擴招任務，是貫徹落實黨中央、國務院關於高職擴招百萬的重大決策部署，是職業教育發展的重大機遇，有利於緩解當前就業壓力，有利於提升技術技能人才整體素質🥧🎎，將對促進社會穩定、推動經濟社會發展產生深遠影響。各地、各院校要切實提高政治站位，堅決貫徹黨中央、國務院的決策部署和教育部等六部門關於高職擴招的工作要求，切實把做好高職擴招工作作為重大政治任務🐃、重大工作考驗和重大發展機遇，切實提高職業教育辦學質量，努力為全國高職擴招百萬作出積極貢獻。
二🚴🏼♀️、明確工作任務
（一）招生對象
1.下列人員可以參加報名🪬：
凡具有本省戶籍🕚、具有高中階段教育學歷（含普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校）或同等學力🏌🏼♀️、身體健康的應往屆中等職業學校和普通高中學校畢業生👩🦳、退役軍人、下崗失業人員、農民工🌪、新型職業農民、企業在職職工、村兩委幹部等“有一技之長、有培養前途”的群體（以下簡稱“擴招人員”）均可報名參加此次高職擴招👆🏽。
已參加2019年普通高考報名（含對口招生）但未被錄取的考生不再重復報名，考生可直接進行高職擴招誌願填報。
2.下列人員不得參加報名：
（1）已被2019 年我省普通高考、職業教育對口升學、單獨考試招生等錄取的考生；
（2）具有高等學歷教育資格的高校在校生、2019年已被普通高校錄取的新生；
（3）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生🪠；
（4）在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試👨🏿🏫，以下簡稱“高校招生考試”）的應屆畢業生；
（5）因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員🕘🕵🏼；
（6）因觸犯刑法已被有關部門采取強製措施或正在服刑者🏉。
報名、填報誌願及錄取等工作由省招辦統一安排。8月底、10月份，省招辦將再組織兩次高職擴招補報名工作🅾️。
（二）招生院校😎。省內獨立設置的高等職業學校和具有高職（專科）招生資格的應用型本科高校（以下簡稱“擴招院校”）可申請開展此類招生，鼓勵國家優質校👨🏼🔧、省級職業教育示範校努力挖掘潛力🪷，積極參與高職擴招工作。
（三）招生計劃🥭。各高校根據自身辦學條件、專業優勢🙊、所處地域等情況，統籌安排招生計劃，具體申報和編製要求另行安排。所有招生計劃由省教育廳審定後，統一向社會公布後執行，嚴禁沒有備案和沒有安排招生計劃的專業進行招生🖖🏽。
（四）招生專業👃。擴招院校按照“社會急需🧖♀️🫎、適合成人、易於就業”的原則😷，遴選設置有良好就業前景的招生專業，鼓勵校企協同育人，服務區域內新一代信息技術、高端裝備和新材料🤽🏻♀️、生物和大健康、綠色低碳、信息經濟五大產業，優先考慮養老護理、家政服務、烹飪、電子商務🏊🏽、物流、現代農業、機械製造、焊接👼🏽、汽車維修等在當地就業市場需求量大的專業。
（五）考試形式😷。針對不同群體特點⛴🚆，考試主要以擴招院校單獨招生考試為主7️⃣。考試內容由擴招院校自主研究決定🥉，對於符合條件的報考人員🦔，可以免予文化素質考試🧑🎨，由擴招院校組織與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試。擴招院校可以通過聯合考試或成績互認等方式👆🤲🏽，減輕考生考試負擔🪪💁♀️。9月份、10月份，省教育廳將組織兩次高職擴招單獨招生考試工作👨🍼。對於符合免試條件的技能拔尖人才🧲，由高職院校予以免試錄取。根據考試招生時間安排確定新生入學時間🏇🏼，10月份以前錄取的新生🚐，可在2019年秋季入學🔙🧑🏿💻，10月份以後錄取的新生，可在2020年春季入學。
（六）培養模式。各擴招院校要解放思想、改革創新💥，按照“標準不降、模式多元✋🏼🕴、學製靈活”原則，結合擴招人員實際需求🤴🦗，采取靈活多樣的培養模式，分類編製專業人才培養方案，單獨編班、分類教學、分類管理，可以實行全日製教學形式，也可以實行工學交替✝️、彈性學製和彈性學期製。擴招院校可以利用周末、節假日、寒暑假、農閑時節、晚上等時間進行集中教學，可以采取集中教學和分散教學相結合、在校學習和社區（企業）學習、“送教上門”“送教下鄉”“送教入企”相結合👨🏽🦰、線上教學和線下教學相結合等多種教學形式。鼓勵支持學校與行業企業聯合開展教學、實訓🈵，實施學徒製人才培養、訂單培養、定向培養等🌧，確保課程不少、學時不減、標準不降🏄🏼♀️、質量不低🙏🏿。考核以全日製高職相同專業實施的課程標準為依據👿。
（七）學分認定。對於擴招人員，應積極推進線上線下相結合的混合教學模式改革。搭建學分銀行，實現學分認定、積累與轉換🐦🔥，分階段完成學業🈷️，滿足社會人員個性化學習需求創新考核評價，學員取得教育部門認可的職業技能等級證書或通過其他渠道（如網絡課程、遠程教育課程等）學習課程並取得成果👮🏻，由院校根據學分互認協議或認定辦法開展學習成果認定、積累和轉換👨🏼✈️，可記入學生的學業學分👦🏿。擴招院校可根據實際情況，自主製定學生學分認定、積累、轉換辦法，並報省教育廳備案💝。
（八）學籍管理及學歷證書。通過高職擴招專項考試招生錄取的學生🗄，學籍管理工作與普通高考錄取的學生相同🧑🏼🤝🧑🏼。學生在學校規定學習年限內🫰🏻，修完教育教學計劃規定內容🤽🏽♂️，成績合格🪠，達到學校畢業要求的🪪🙆🏽，由學校頒發普通全日製專科畢業證書，與普通高校畢業生享受同等待遇。擴招人員的招生培養可以由學校繼續教育管理部門具體組織實施。
（九）優質資源共享👩🏼🏭。允許擴招院校借用🏃♀️➡️、租用其他普通高等學校、優質中等職業學校、廣播電視大學的教學場地、實訓車間、實訓基地🏊♂️、宿舍🕯、食堂等資源開展教學活動🧑🔧，實現優質資源共享，教學組織📿、學生學籍🤩、學生管理🧜🏻♂️、師資配備等方面須由擴招院校統一負責。開展合作的學校應將借用租用情況🕵️♂️、租賃協議等以書面形式報省教育廳備案，未經備案的借用、租用行為一律視為違規🗺📞。
三、穩妥組織實施
（一）切實加強組織領導🧝🏼♀️。各地、各院校要成立高職擴招專項工作領導小組，明確分管領導，落實組織機構和專人進行管理和實施，統籌做好招生宣傳、生源分析、招生錄取、教學管理🛅、學生管理、後勤保障等工作。
（二）抓緊製定實施方案。各地🏇🏽、各院校要積極主動作為🫷，加強與當地發改、財政、人力資源社會保障、農業農村、退役軍人事務等部門的協同配合，按照《河南省教育廳等六部門關於做好高等職業院校擴招工作的實施意見》（教高〔2019〕417號）和本通知要求，提前研究製定高職擴招實施方案並認真落實。
（三）積極做好政策宣傳。各地✊🏼、各院校要廣泛宣傳發動🤚🏼，可以采取媒體宣傳以及到企業👩🏿🔬、農村、部隊等現場宣傳、現場報名等形式，多渠道👨🌾、全方位做好高職擴招政策🙎🏻♀️、高職辦學特色等宣傳工作😵💫，將高職擴招政策傳達每一名人員🤾🏻♀️，努力讓高職擴招政策家喻戶曉🍡、深入人心，鼓勵支持應往屆中職學校和高中學校畢業生、退役軍人☠️、下崗失業人員、農民工📯、新型職業農民🤾🏽♂️、企業在職職工👰、村兩委幹部等群體就近報考就讀高職院校，努力營造高職擴招的良好氛圍👨🏼🍼。
省教育廳、省招辦關於考生補報名、申報招生計劃、開展擴招單招考試、公布高職擴招院校和專業計劃等工作的具體時間和辦法將另行通知。有關高職擴招政策和動態請及時關註“河南省教育廳”網站（http://www.haedu.gov.cn/）和公眾號、“河南省招生辦公室”網站（http://www.heao.gov.cn/）🍏。
